3 Методичні рекомендації до практичних занять

Метою даних методичних матеріалів є надання допомоги студентам у підготовці до практичних занять з курсу «Інформаційна діяльність у фінансово-економічній сфері». Перед виконанням практичних занять необхідно уважно ознайомитись з темою, метою та планом до практичних занять, а також з літературою, яку рекомендує викладач. Підготовка до заняття вважається успішною у тому випадку, коли студент продемонструє належний рівень знань, а викладач перевірить та позитивно його оцінить.

Методичні рекомендації складають з тексту практичного завдання для виконання в аудиторії та контрольних запитань, на підставі яких можна здійснити повне та об’єктивне оцінювання знань студента та рівня його підготовки.

Практичне заняття № 1. Фінансово-економічна сфера людської діяльності. Поняття та основні засади

Завдання для аудиторної роботи

1 Ознайомитись з поняттям фінансово-економічної сфери діяльності людини.

2 Охарактеризувати склад суб’єктів фінансово-економічної сфери.

3 Дати порівняльну характеристику фінансово-економічної та інших сфер діяльності людини.

4 Вказати спільні і відмінні характеристики інформаційної діяльності у фінансово-економічній сфері і суміжних з нею дисциплін.

Контрольні запитання

1 Що таке фінансово-економічна сфера діяльності людини?

2 Що таке суб’єкт фінансово-економічної сфери?

3 Вкажіть склад суб’єктів фінансово-економічної сфери діяльності людини.

4 Які суміжні дисципліни фінансово-економічної сфери ви знаєте?

5 Назвіть основні нормативно-правові акти, які регулюють дану галузь людської діяльності.

Практичне заняття №2. Інформаційна економіка

Завдання для аудиторної роботи

1 Дати загальну характеристику основних елементів ринкової економіки та її інформаційної складової.

2 Розглянути інформаційну сферу економіки та її структуру.

3 Класифікувати види інформаційної діяльності.

Контрольні запитання

1 Що таке інформаційна діяльність? Які види інформаційної діяльності ви знаєте?

2 Що таке ринкова економіка та які її основні елементи?

3. Охарактеризуйте інформаційну складову ринкової економіки.

4. Дайте визначення інформаційній сфері економіки.

5. Дайте загальну характеристику структури інформаційної сфери економіки.

Практичне заняття №3. Перехід до інформаційного суспільства

Завдання для аудиторної роботи

1 Вказати суть концепції інформаційного суспільства. Дати характеристику її основних складових.

2 Проаналізувати інформаційну культуру та інформаційні тенденції сучасного суспільства.

3 Визначити роль та значення держави у процесі формування інформаційного суспільства.

4 Проаналізувати рівень ефективності побудови та функціонування інформаційної діяльності.

5 Охарактеризувати різні рівні організації інформаційної діяльності в суспільстві, зокрема у фінансово-економічній сфері.

Контрольні запитання

1 Що є результатом інформаційної діяльності?

2 Які методи інформаційної діяльності ви знаєте?

3 Вкажіть основні засоби здійснення інформаційної діяльності.

4 Що таке інформаційний сервіс?

5 Дайте характеристику економічним, правовим, етичним та психологічним аспектам інформаційної діяльності.

Практичне заняття №4. Інформація у фінансово-економічній сфері

Завдання для аудиторної роботи

1 Дати визначення поняттю управлінської інформації у фінансово-економічній сфері.

2 Вказати джерела управлінської інформації у фінансово-економічній сфері.

3 Охарактеризувати методи здійснення інформаційного забезпечення на підприємствах, в установах і організаціях різних форм власності.

4 Проаналізувати значення та основні вимоги до створення електронних документів і документообігу.

Контрольні запитання

1 Що таке управлінська інформація?

2 Вкажіть основні джерела управлінської інформації.

3 Які методи інформаційного забезпечення ви знаєте?

4 Що таке електронний документ? У чому його особливості?

5 Дайте порівняльну характеристику звичайного та електронного документообігу.

Практичне заняття №5. Застосування технологій «електронна комерція» на підприємствах, в установах і організаціях

Завдання для аудиторної роботи

1 Дати визначенню поняттю «електронна комерція». Проаналізувати основні вимоги до неї та вказати сфери її застосування.

2 Розглянути тенденції та перспективи застосування «електронної комерції» в Україні.

3 Проаналізувати основні принципи створення інформаційних систем на підприємствах, в установах і організаціях.

Контрольні запитання

1 Що таке електронна комерція?

2 Що таке інформаційна система?

3 Вкажіть основні види інформаційної системи та принципи її використання.

4 Дайте порівняльну характеристику використання «електронної комерції» в Україні та закордоном.

5 Що таке локальні інформаційні системи?

Практичне заняття №6. Автоматизована інформаційно-аналітична система Міністерства фінансів України

Завдання для аудиторної роботи

1 Охарактеризувати галузеві автоматизовані інформаційно-аналітичні системи органів державної влади, які здійснюють регулювання фінансово-економічної сфери.

2 Проаналізувати автоматизовану інформаційно-аналітичну систему Міністерства фінансів України

3 Дати оцінку ефективності інформаційного забезпечення Міністерства фінансів України

4 Розглянути основні принципи методики та комп’ютерної технології складання і виконання державного та місцевих бюджетів.

Контрольні запитання

1 Що таке органи державної влади?

2 Загальна характеристика Міністерства фінансів України як одного з органів державної виконавчої влади.

3 Що таке інформаційне забезпечення? Які його складові?

4 Оцініть ефективність інформаційного забезпечення Міністерства фінансів України.

5 Державний та місцеві бюджети України. Поняття, складання та виконання бюджетів.

Практичне заняття №7. Автоматизована система Державного казначейства України

Завдання для аудиторної роботи

1 Визначити основні завдання, структуру та інформаційні зв’язки Державного казначейства України.

2 Охарактеризувати функціональні вимоги до автоматизованої системи Державного казначейства України.

3 Проаналізувати принципи здійснення інформаційного забезпечення казначейства, оцінити його ефективність.

4 Розглянути роль та значення розрахункової палати.

Контрольні запитання

1 Дайте загальну характеристику Державного казначейства України.

2 Принципи діяльності та функції Державного казначейства України.

3 Роль та значення Казначейства у фінансовій системі України.

4 Що таке розрахункова палата?

Практичне заняття №8. Інформаційно-аналітична система Державної податкової адміністрації України

Завдання для аудиторної роботи

1 Охарактеризувати основні завдання, структуру та концепцію функціонування Державної податкової адміністрації України.

2 Проаналізувати ефективність інформаційного забезпечення ДПА України.

3 Розглянути принципи функціонування телекомунікаційної мережа ДПА України.

4 Охарактеризувати комп’ютерні технології обліку сплати податків фізичними та юридичними особами в Україні.

Контрольні запитання

1 Що таке ДПА? Які її функції?

2 Завдання ДПА та її повноваження.

3 Опишіть принципи організації інформаційного забезпечення ДПА та його нормативно-правове регулювання.

4 Чи є ефективним інформаційне забезпечення ДПА з точки зору співпраці з платниками податків?

5 Які види комп’ютерних технологій обліку сплати податків вам відомі?

Практичне заняття №9. Інформаційна система Національного банку України

Завдання для аудиторної роботи

1 Розглянути основні аспекти концепції функціонування банківської інформаційної системи в Україні.

2 Проаналізувати роль та значення НБУ як ключового регулятора фінансової системи України.

3 Охарактеризувати основні телекомунікаційні системи НБУ.

4 Вказати призначення та головні функціональні можливості системи електронних платежів НБУ.

5 Розглянути та проаналізувати основні принципи роботи та ефективність автоматизованої системи управління НБУ.

Контрольні запитання:

1 Що таке концепція банківської інформаційної системи?

2 У чому полягають особливості організації інформаційного забезпечення НБУ?

3 Які телекомунікаційні системи Національного банку України ви знаєте?

4 Охарактеризуйте систему електронних платежів міжбанківських розрахунків в Україні.

5 Охарактеризуйте НБУ як користувача світової міжбанківської телекомунікаційної системи S.W.I.F.T.

Практичне заняття №10. Інформаційно-обчислювальна система органів державної статистики

Завдання для аудиторної роботи

1 Вказати основні задачі, структуру та принципи функціонування органів державної статистики.

2 Розглянути основні принципи інформаційного забезпечення органів державної статистики.

3 Охарактеризувати суть та значення класифікації і кодування статистичної інформації.

4 Оброблення даних спостережень ділової активності підприємств та економічної активності населення як одне з головних завдань у діяльності органів державної статистики.

5 Охарактеризувати комп’ютерні технології розроблення матеріалів перепису населення, що здійснюються органами державної статистики

Контрольні запитання

1 Що таке статистична інформація?

2 Які методи збору та обробки статистичної інформації вам відомі?

3 Проаналізуйте рух основних потоків статистичної інформації

4 Вкажіть основні принципи формування і підтримки інформаційного фонду органів державної статистики.

5 Що ви знаєте про програмно-технологічний комплекс системи органів державної статистики?

Практичне заняття №11. Інформаційні системи державних юридичних органів

Завдання для аудиторної роботи

1 Розглянути основи створення інформаційних систем юридичних органів.

2 Проаналізувати завдання та функції системи інформаційно-аналітичного забезпечення законодавчої та правозастосовної діяльності.

3 Розглянути корпоративну інформаційну систему органів прокуратури України.

4 Проаналізувати систему інформаційного забезпечення органів Міністерства внутрішніх справ України.

5 Розглянути концепцію функціонування інформаційних систем Міністерства юстиції і органів судової влади.

Контрольні запитання

1 Що таке державні юридичні органи? Види державних юридичних органів

2 Охарактеризуйте особливості здійснення інформаційного забезпечення державних юридичних органів.

3 У чому полягає ефективність функціонування інформаційної системи органів прокуратури України?

4 У чому полягає ефективність функціонування інформаційної системи органів Міністерства внутрішніх справ України?

5 У чому полягає ефективність функціонування інформаційної системи Міністерства юстиції і органів судової влади.

Практичнее заняття №12. Концепція державної інформаційної політики

Завдання для аудиторної роботи

1 Охарактеризуйте сучасний стан інформаційної сфери в Україні.

2 Проаналізуйте мету, основні принципи та завдання Концепції державної інформаційної політики.

3 Проаналізуйте основні напрями та шляхи реалізації державної інформаційної політики.

Контрольні запитання

1 Що таке державна інформаційна політика?

2 Які заходи передбачає Концепція державної інформаційної політики?

3 Як ви оцінюєте можливі результати від реалізації державної інформаційної політики.

4. Дайте порівняльну характеристику державної інформаційної політики України та розвинутих постіндустріальних країн.