2. Особенности (принципы) построения дисциплины

1. Основание для введения дисциплины в учебный план направления или специальности

Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Требования к обязательному минимуму содержания утверждены ГОС (от 17.03.00 № 180 эк/пз)

2. Адресат курса

Курс адресован студентам очной формы обучения, осваивающих учебную программу по направлению “Экономика” и специальности “Финансы и кредит”

3. Основная цель курса

Формирование у студента целостных представлений о теории и практике налогов и налогообложения

4. Задачи, решаемые в процессе изучения курса

• Сформировать теоретические знания о налогах и налогообложении;

• Научить самостоятельно работать с правовыми актами, регулирующих налоговые отношения;

• Научить применять методики расчета налогов.

• Научить применять полученные знания в практической деятельности.

5. Основные блоки дисциплины

Раздел I. Введение в теорию налогообложения

Раздел II. Налоги на товары, работы и услуги

Раздел III. Налоги, сборы и регулярные платежи за пользование природными ресурсами

Раздел IV. Налоги и взносы на социальные нужды

Раздел V. Налоги на имущество

Раздел VI. Налоги на прибыль, доходы

Раздел VII. Налоги на совокупный доход (Специальные налоговые режимы).

Раздел VIII. Государственная пошлина

6. Направленность дисциплины

Дисциплина имеет теоретическую и практическую направленность, даёт набор знаний, который не предполагает переучивания студента, когда он становится бакалавром.

7. Содержание аудиторной и самостоятельной работы

Аудиторная работа студентов осуществляется в форме

– лекций,

– практических занятий, позволяющих студентам приобретать навыки по применению теории и методик в конкретных ситуациях, приближенных к реальным.

Самостоятельная работа.

При изучении дисциплины для студентов предусмотрены большие возможности для самостоятельной работы. С этой целью разработаны дополнительные задания по подготовке сообщений и рефератов, по библиографическому поиску по отдельным проблемам дисциплины, текущих публикаций в СМИ, разработке и анализу конкретных ситуаций. Завершающим этапом изучения дисциплины является написание курсовой работы, в которой обучающиеся раскрывают теоретические аспекты проблемы и выполняют определенные аналитические расчеты

8. Взаимосвязь дисциплины с другими учебными дисциплинами курса

Дисциплина “Налоги и налогообложение” взаимосвязана с дисциплинами “Экономическая теория”, “Статистика”, “Автоматизированные информационные технологии в экономике”, “Финансы”, “Бухгалтерский учет”, ‘Финансы организаций (предприятий)”, “Финансовый менеджмент”.

9. Умения и навыки, закрепляемые в дисциплине

В курсе закрепляются такие умения как: классификация, оценивание, выборка, сравнение, подготовка и аргументирование выводов;

10. Методическое обеспечение дисциплины

Для проведения семинарских и практических занятий используются методическое пособие, методические рекомендации для выполнения курсовых работ, контролирующие материалы (тесты, задачи, вопросы).

11. Соответствие деятельности студента, слушателя заявленным целям

Структура деятельности студента соответствует заявленным целям;

12. Оценка знаний и умений

Оценка знаний и умений студентов проводится с помощью промежуточных и итоговых тестов, заданий.

13. Требования к первоначальному уровню подготовки обучающихся

Предшествующий уровень образования обучающегося должен соответствовать и быть подтвержденным одним из следующих документов государственного образца:

• среднее общее образование;

• среднее профессиональное образование;

• начальное профессиональное образование, если в документе есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования;

• высшее профессиональное образование.