Графік презентації (захисту) студентами самостійно виконаних індивідуальних завдань

№ з/п

Завдання

Дата презентації

1.

Презентація групі (викладачеві) теми дослідження для участі в науковій студентській конференції, олімпіадах, підготовленої наукової публікації

лютий – квітень за розкладом практичних занять та ІР

2.

Підготовка та демонстрація презентації за тематикою з науки “Адміністрування податків і зборів ”

лютий – квітень за розкладом практичних занять та ІР

3.

Пошук, підбір та огляд джерел за заданою тематикою

лютий – квітень за розкладом практичних занять та ІР

4.

Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою

лютий – квітень за розкладом практичних занять та ІР

5.

Презентація реферату (есе)

лютий – квітень за розкладом практичних занять та ІР

6.

Аналітичний звіт власних наукових досліджень за відповідною тематикою

лютий – квітень за розкладом практичних занять та ІР

7.

Демонстарція та обговорення перекладу літературних джерел іншомовного походження за заданою тематикою

лютий – квітень за розкладом практичних занять та ІР

№ семінарського (практичного, лабораторного) заняття

Форма самостійної роботи студента

Види семінарських (практичних, лабораторних) занять

Максимальна кількість балів

1

2

3

4

Відповіді (виступи) на аудиторних заняттях

Змістовний модуль №1

1

Попередня підготовка з визначених питань.Коментування змісту теоретичних питань з позиції розвитку сучасної науки, Відпрацювання виконання конкретних операцій

Семінар-розгорнута бесіда, тестування

5

2

Опрацювання теоретичних та практичних основ прослуханого лекційного матеріалу

Семінар-колективне читання, міні-кейс,

тестування

6

3

Завчасна підготовка за визначеними темами

Семінар-дискусія, робота в малих творчих групах

6

4

Підготовка навчального проекту – аналіз проблеми, розроблення концепції проетку, визначення стандартів діяльності

Дискусія з елементами аналізу

Тестування

6

5

Опрацювання проблемних ситуацій

Семінар-розв”язання проблемних завдань, тестування

7

6

Розуміння нового матеріалу на основі знань, уявлень, спостереження, життєвого досвіду Аналіз конкретної виробничої ситуації та підготовка аналітичної записки

Семінар-«мозковий штурм», Виконання розрахункових операцій

7

7

Підготовка навчального проекту – аналіз проблеми, розроблення концепції проетку, визначення стандартів діяльності

Дискусія з елементами аналізу,

тестування

8

8

Закріплення й комплексне застосування знань, здобутих під час вивчення дисципліни, підготовка, моделювання діяльності певної організації в рамках ігрового етапу

Ділова гра, вирішення ситуаційних вправ, тестування

8

9

Контрольна (модульна) робота № 1

Контрольна (модульна) робота № 1

-

10

Закріплення й комплексне застосування знань, здобутих під час вивчення дисципліни, підготовка, моделювання діяльності певної організації в рамках ігрового етапу

Ділова гра, вирішення ситуаційних вправ, тестування

7

Усього балів за відповіді (виступи) на аудиторних заняттях

60

За результати виконання контрольних (модульних) робіт

Контрольна (модульна) робота

(Заняття № 9)

Написання контрольної (модульної) роботи

20

Усього балів за результати виконання контрольних (модульних) робіт

20

За виконання і захист завданьСРС

Види вибіркових завдань СРС (за вибором – 2 завдання)

1.Виконання індивідуальних розрахунково-ситуаційних завдань

10

2.Аналітичний звіт власних наукових досліджень за відповідною темою

10

3.Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою

10

4.Підготовка презентації за заданою тематикою

10

5.Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою

10

Усього балів за виконання індивідуальних завдань

20

Разом балів за СРС

100