Тема 1. Теорії міжнародної торгівлі на основі абсолютних та порівняльних переваг

Семінарське заняття 3. Теорії міжнародної торгівлі на основі абсолютних та порівняльних переваг

Мета: сформувати у студентів систему знань щодо класичних теорій міжнародної торгівлі та показати можливості застосування цих теорії для пояснення сучасної міжнародної торгівлі.

1. Меркантилізм у теорії міжнародної торгівлі.

2. Концепція абсолютних переваг А.Сміта в поясненні міжнародної торгівлі.

3. Виробничі можливості національних економік і теорія порівняльних переваг Д.Рікардо.

4. Значення класичних теорій міжнародної торгівлі для обґрунтування сучасної світової торгівлі.

Завдання для самостійної роботи:

Фіксований виступ: Значення теорії порівняльних переваг і можливості її використання для пояснення сучасної міжнародної торгівлі.

Задачі:

1. Україна і Німеччина виробляють по два товари кожна – мотоцикли і окуляри. В Україні загальна кількість праці, що витрачається на їх виробництво, складає 1000 годин, в Німеччині – 1200. В Україні необхідно витратити % годин на виробництво кожного мотоцикла і 2 години – на кожні окуляри. В Німеччині і на мотоцикл, і на окуляри необхідно по 3 години. Побудуйте криву виробничих можливостей для кожної з країн. Підрахуйте відносну ціну мотоциклів, виражену через ціну окулярів в Україні та в Німеччині.

2. Національна економіка має 1200 одиниць праці. Вона може виробляти два товари: груші та банани. Трудовитрати на одиницю продукту у виробництві груш складають – 3, бананів – 2. Побудуйте криву виробничих можливостей. Які альтернативні витрати виробництва груш та бананів? Якою буде ціна груш в одиницях бананів? Чому?

У Закордоні трудовий потенціал – 800 одиниць. Трудовитрати на одиницю груш – 5, бананів – 1. Побудуйте криву виробничих можливостей.

Відносний світовий попит дорівнює: попит на груші/попит на банани = ціна бананів/ціна груш. Побудуйте криві відносного попиту і пропозиції. Яка відносна ціна рівноваги для груш?