Критерії оцінки виконання розрахункового завдання

15 балів – відповідь студента складається з правильного розв’язання завдання, доцільного і логічного теоретичного обґрунтування виконаних розрахунків, при необхідності - правильного посилання на відповідні законодавчі та нормативні акти.

10 балів – відповідь студента складається з правильного розв’язання завдання з невеликою похибкою, теоретичного обґрунтування виконаних розрахунків, правильних висновків.

5 балів - відповідь студента складається з правильного розв’язання завдання без теоретичного обґрунтування виконаних розрахунків або розв’язання завдання з арифметичною помилкою у розрахунках з теоретичним обґрунтуванням виконаних розрахунків.

0 балів - студент не виконав розрахункового завдання, виконав розрахункове завдання невірно або опис та розв’язок завдання не є самостійною роботою студента.

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результатами поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит (за умови, що студент набрав на іспиті не менше 11 балів). Результати підсумкового контролю знань з дисципліни зано­сяться до відомості обліку поточної і підсумкової успішності та до індивідуального навчального плану студента.

У разі, коли відповіді студента оцінені менше, ніж у 11 балів, він отримує за результатами іспиту 0 балів і загальна підсумкова оцінка включає лише результати поточного контролю вивчення дисципліни.

Студент, який за результатами вивчення дисципліни протягом семестру набрав 34 бала і менше, вивчає дисципліну повторно за додатковою оплатою.

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання до національної шкали та шкали ECTS здійснюється у такому порядку (табл.7.2).