Тема 6. Формування інвестиційного портфеля та його перегляд.
1. Теоретичні основи портфельного інвестування.
2.Практика формування та управління інвестиційним портфелем.
3.Перегляд портфеля цінних паперів.
Кейс-стаді “Формування інвестиційного портфелю з врахуванням двопараметричої моделі Г. Марковіца та моделі Тобіна, моделі Шарпа та моделі Квазі-Шарп”
Зміст завдання:
1. визначити інвестиційну політику запропонованого викладачем фінансового посередника відповідно до існуючих класифікацій; здійснити оцінку та аналіз діяльності фінансового посередника;
2. провести фундаментальний та технічний аналіз цінних паперів запропонованих викладачем;
3 визначити очікувану доходність та ризик цінних паперів, котирування яких надано викладачем.
Перелік компетентностей:
-
Контролювати дохідність і ризик інвестиційного портфеля, раціональність інвестиційної політики;
-
Розробляти та обґрунтовувати інвестиційну політику для фінансового посередника;
-
Прогнозувати вплив фундаментальних факторів на зміну котирувань цінних паперів (рівень фінансово-економічного розвитку підприємств – емітентів);
-
Оцінювати ефективність управління портфелем цінних паперів з урахуванням дохідності та ризику;
-
Використовувати математичний інструментарій портфельних теорій з метою формування та реструктуризації інвестиційного портфеля
Інформаційно-методичне забезпечення контактного заняття 6: аналітичні дані фондового ринку, інвестиційних фондів, звітність фінансових посередників та емітентів.
Контактне заняття 7. Оцінка ефективності управління інвестиційним портфелем та результати діяльності фінансових посередників.
Проблемна лекція щодо формування доходів та витрат фінансового посередника та системи оподаткування. Проведення мозкового штурму.
- Навчально-методичні матеріали з дисципліни Фінансове посередництво
- 1. Вступ
- 1. Аналітичні
- 2. Планово-проектні
- 3. Організаційні
- 4. Контрольні
- 5. Науково-дослідницькі
- 6. Навчально-методичні
- 2. Тематичний план вивчення дисципліни.
- 3. Зміст дисципліни за темами
- Тема 1. Роль фінансового посередництва в розвитку економіки.
- Тема 2. Місце фінансових посередників на ринку фінансових інвестицій.
- Тема 3. Інституційно-правові основи діяльності фінансових посередників.
- Тема 4. Організація інвестиційного менеджменту та вибір інвестиційної політики.
- Тема 5. Аналіз цінних паперів як етап інвестиційного процесу.
- Тема 6. Формування інвестиційного портфеля та його перегляд.
- Тема 7. Оцінка ефективності управління інвестиційним портфелем та результати діяльності фінансових посередників.
- 4. Плани занять.
- 4.1. Плани лекцій.
- Тема 1. Роль фінансового посередництва в розвитку економіки.
- Тема 2. Місце фінансових посередників на ринку фінансових інвестицій.
- Тема 3. Інституційно-правові основи діяльності фінансових посередників.
- Тема 4. Організація інвестиційного менеджменту та вибір інвестиційної політики.
- Тема 5. Аналіз цінних паперів як етап інвестиційного процесу.
- Тема 6. Формування інвестиційного портфеля та його перегляд.
- Тема 7. Оцінка ефективності управління інвестиційним портфелем та результати діяльності фінансових посередників.
- 4.2. Плани семінарських (практичних) занять очної форми навчання.
- 2. Проведення мозкового штурму та обговорення наступної проблематики
- 2. Проведення семінару - дискусії з обговорення наступних питань:
- 4.3. Плани контактних занять для студентів заочної форми навчання.
- Тема 1. Роль фінансового посередництва в розвитку економіки.
- Тема 2. Місце фінансових посередників на ринку фінансових інвестицій.
- Тема 3. Інституційно-правові основи діяльності фінансових посередників.
- Тема 4. Організація інвестиційного менеджменту та вибір інвестиційної політики.
- Тема 5. Аналіз цінних паперів як етап інвестиційного процесу.
- Тема 6. Формування інвестиційного портфеля та його перегляд.
- Тема 7. Оцінка ефективності управління інвестиційним портфелем та результати діяльності фінансових посередників.
- 4.4. Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання в міжсесійний період.
- 5. Самостійна робота студентів
- Індивідуально-консультативна робота
- Методи активізації процесу навчання
- 8. Поточний і підсумковий контроль знань
- 8.1. Очна форма навчання Поточний контроль знань студентів
- Підсумковий контроль знань студентів
- Карта самостійної роботи студента з дисципліни «__Фінансове посередництво_»
- 8.2. Заочна форма навчання
- Карта самостійної роботи студента з дисципліни «__Фінансове посередництво_»
- Довідкова інформація:
- Критерії оцінки програмних питань, тестового завдання і задач.
- 9.3.3. Критерії оцінки виконання тестових завдань.
- 8.3. Приклади типових завдань, що виносяться на екзамен.
- 8.4. Приклад білету
- 9. Рекомендована література (основна і додаткова).