1.5. Критерії оцінювання індивідуальної роботи

Індивідуальна робота забезпечує поглиблення практичної спрямованості навчання та орієнтації студента на світові досягнення в галузі його спеціалізації. Виконання індивідуальних завдань під керівництвом і контролем викладачів здійснюється на основі отриманої на базах практики фінансової звітності та дає змогу перевірити глибину теоретичного оволодіння матеріалом і рівень практичних навичок, набутих студентами з відповідної дисципліни.

Оцінка «5» (відмінно) (А) ставиться, коли завдання роботи розкрито у повному обсязі, студент володіє необхідними знаннями і уміннями. Аналіз проблемних питань вказує на глибоке розуміння матеріалу, правильне застосування необхідних знань і умінь для вирішення завдання, робота не містить істотних помилок. Студент точно формулює думки і обґрунтовує їх послідовно, логічно викладає матеріал, виявляє вміння ілюструвати теоретичні знання первинними документами, наводить приклади, аналізує, володіє чистою літературною мовою, грамотно оформлює відповідь на завдання.

Оцінка «4» (добре) (В) ставиться, коли робота студента збагачена необхідними теоретичними та практичними матеріалами, проте у наведених матеріалах мають місце незначні прогалини і окремі неточності. Робота викладена послідовно, правильно застосовані теоретичні положення, необхідні для відповіді, але в роботі є окремі помилки і незначні неточності.

Оцінка «4» (добре) (С) ставиться, коли в цілому при виконанні завдань застосовані необхідні теоретичні знання, проте мають місце прогалини і неточності. В наведених матеріалах продемонстроване розуміння, необхідне для виконання завдань, але міститься певна кількість помилок і неточностей. При виконанні завдань присутня непослідовність, незначні неточності.

Оцінка «3» (задовільно) (D) ставиться, якщо зі змісту виконаних завдань очевидно, що знання з дисципліни носять розрізнений характер, недостатньо глибокі, а уміння аналізувати матеріал проявляється слабо. У роботі мають місце суттєві неточності. Аналіз проблеми не глибокий, містяться істотні помилки, у тому числі у висновках, аргументація слабка. При викладенні матеріалу відсутня послідовність і чіткість.

Оцінка «3» (задовільно) (E) ставиться, якщо у роботі студента проявляється володіння теоретичним матеріалом з дисципліни, але воно носить розрізнений, а подекуди і помилковий характер. При виконанні завдань індивідуальної роботи мають місце суттєві прогалини. Відповіді не глибокі, містять істотні помилки, у тому числі без висновків та аргументації. Робота викладена непослідовно та нечітко.

Оцінка «2» (незадовільно) (FX) ставиться, коли при виконанні завдань незнання значної частини теоретичного матеріалу з дисципліни, допущено помилки у формуванні висновків, спотворено їх зміст, але зі змісту роботи очевидно, що студент самостійно працював над матеріалом.

Оцінка «2» (незадовільно) (F) ставиться, коли при виконанні завдань виявлено незнання більшої частини теоретичного матеріалу з дисципліни, відсутній необхідний мінімум знань для виконання індивідуальної роботи, допущені істотні помилки у формуванні визначень, щоспотворює їх зміст, відсутні підтвердження первинними документами.