Тести для перевірки знань з теми
1. Що спільного в діяльності небанківських фінансово-кредитних установ:
а) акумулювання довгострокових коштів;
б) забезпечення посередництва в інвестиційному процесі;
в) одержання прибутку;
г) взаємне кредитування;
д) страхування своїх клієнтів від непередбачуваних подій і втрат.
2. Сутність банківської системи може бути виражена як:
а) законодавчо закріплена сукупність елементів грошового обороту у їх єдності;
б) законодавчо структурована та субординована сукупність фінансових посередників, які здійснюють банківську діяльність;
в) сукупність кредитних відносин, форм, методів кредитування і кредитних установ;
г) інституційна форма організації банківської справи в країні.
-
Назвіть, у чому полягають переваги фінансового посередництва перед прямими зв’язками між кредиторами і позичальниками через механізм фінансового ринку (не менше трьох).
-
Назвіть головний критерій, який лежить є основі поділу фінансових посередників на банки і небанківські фінансово-кредитні установи:
а) банки мають право приймати кошти в депозити, а небанківські установи — не мають;
б) банки мають право надавати клієнтам короткострокові позички, а небанківські установи — інвестувати кошти в цінні папери;
в) банки мають можливість емітувати гроші, а небанківські установи такої можливості не мають,
5. Які функції виконують банки в економіці: а)кредитну;
б) розрахунково-касову;
в) трансформаційну;
г) емісійну.
-
Назвіть чотири види трансформаційних процесів на грошовому ринку, які забезпечуються завдяки трансформаційній функції банків.
9. Назвіть інститути, визначальною рисою яких є акумулювання і постачання довгострокових капіталів на фінансовий ринок:
а) комерційні банки;
б) пенсійні фонди;
в) емісійні банки;
г) фінансові компанії;
д) страхові компанії.
10. Інвестиційні фінансові посередники організують участь в інвестиційному процесі через:
І\ вкладання коштів в акції, облігації підприємств; б) розміщення мобілізованих коштів у довгострокові банківські депозити;
в) надання цільових довгострокових кредитів підприємствам; г) надання короткострокових кредитів підприємствам.
11. Банком вважається:
а) будь-який посередник на грошовому ринку;
б) фінансовий посередник на грошовому ринку, який здійснює кредитування клієнтів;
в) фінансовий посередник грошового ринку, який здійснює емісію грошей та виконує комплекс базових операцій;
г) фінансовий посередник грошового ринку, який виконує комплекс базових операцій.
- 2. Навчальна програма з дисципліни «гроші та кредит»
- Частина 1 гроші та грошові системи
- Тема 1. Сутність та функції грошей
- Тема 2. Грошовий оборот і грошова маса
- Тема 3. Грошовий ринок
- Тема 4. Грошові системи
- Тема 5. Інфляція та грошові реформи
- Тема 6. Валютний ринок та валютні системи
- Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика
- Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці
- Тема 9. Теорії грошей
- Частина 2 кредит
- Тема 10. Сутність і функції кредиту
- Тема 11. Форми, види та роль кредиту
- Тема 12. Теоретичні основи процента
- Частина 3 банківництво
- Тема 13. Фінансове посередництво грошового ринку
- Тема 14. Теоретичні засади діяльності комерційних банків
- Тема 15. Центральні банки в системі монетарного управління та банківського регулювання
- Тема 16. Міжнародні фінансово-кредитні установи та їх співробітництво з Україною
- З. Інструментарій для самостійного вивчення дисципліни та проведення поточного контролю знань
- 3.1. Плани семінарських занять та їх методичне забезпечення
- Тема 1. Сутність та функції грошей Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література:
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 2. Грошовий обіг і грошова маса Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 3. Грошовий ринок Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 4. Грошові системи Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 5. Інфляція та грошові реформи Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 6. Валютний ринок та валютні системи Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Тема рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 9. Теорії грошей Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 10. Сутність та функції кредиту Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 11.. Форми, види та роль кредиту Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 12. Теоретичні засади процента Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 13. Фінансові посередники грошового ринку Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 14. Теоретичні основи діяльності комерційних банків Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 15. Центральні банки в системі управління грошовим оборотом Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 16. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- 3.2. Завдання з написання рефератів
- 3.3. Завдання з критичного реферування наукових публікацій
- 3.4. Завдання для пошуку та аналізу ста тистичних даних з основних питань грошей, кредиту та банківництва
- 3.5 Перелік питань для підготовки до підсумкового іспиту
- 5. Рекомендована література для вивчення дисципліни