Методичні вказівки
Насамперед потрібно усвідомити сутність поняття «роль грошей», його відмінність від поняття «функція грошей», багатоаспектність її прояву та складність механізму реалізації. Зокрема, потрібно розрізняти два прояви ролі грошей: 1) через їх наявність в економіці; 2) через зміну їх маси в обороті (пропозиції грошей). Відповідно науковці застосовують два методи аналізу ролі грошей:
— метод порівняльного аналізу бартерної і монетарної економіки; -— метод визначення впливу на реальну економіку зміни пропозиції грошей.
Переваги монетарної економіки перед бартерною зводяться до такого:
— зниження суспільних витрат обміну товарами і послугами;
—значно вищий рівень продуктивності суспільної праці і розвитку виробництва5 завдяки більш глибокому її поділу (спеціалізації виробництва);
-
значно дієвіший механізм стимулювання праці та ділової активності завдяки перетворенню доходів у позичковий капітал;
-
більш дієвий механізм ринкового господарювання завдяки втягуванню в ринкові відносини нематеріальних цінностей, формування міжнародних та світового ринків, посилення конкуренції та ін. Усі ці процеси є якісним проявом ролі грошей у розвитку ринкової економіки. Навіть у радянській економіці, яка за природою своєю була максимально наближена до бартерної, влада не змогла обійтися без грошей і запровадила їх в економічні відносини.
Представники класичної економічної теорії, опираючись на спрощені постулати кількісної теорії грошей, у своїх дослідженнях впливу на економіку зміни пропозиції грошей дійшли висновку про їх нейтральність щодо економічного зростання. Концепція нейтральності грошей була в центрі гострих дискусій протягом IX—XX ст. Кейнс і його сучасні послідовники аргументовано /довели, що завдяки часовому лагу гроші не можуть бути нейтральними на короткострокових часових інтервалах. Що стосується довгострокових інтервалів, то можливість вирівнювання цін на всі товари і послуги відповідно до зміни пропозиції грошей робить можливою нейтральність грошей відносно реального сектору економіки.
З таким диференційованим підходом до концепції нейтральності грошей поступово погодилося більшість сучасних представників неокласичної думки та монетаристів. Проте окремі з них не полишають спроб довести, що і на коротких часових інтервалах можлива за певних умов нейтральність грошей. Тому дискусії з цієї проблеми продовжуються і сьогодні.
Слід звернути увагу на межу, яка розділяє короткий та довгий часовий періоди. Вона визначається тривалістю не їх, а інформаційної хвилі, завдяки якій відомості про зміну пропозиції грошей доходять до більшості економічних суб'єктів і вони встигають, відповідно змінити ціни та інші економічні показники. Як наслідок гроші втрачають свою активність і стають нейтральними.
Для усвідомлення активної ролі грошей у розвитку економіки важливе значення має розуміння передавального механізму впливу монетарних імпульсів на реальні економічні процеси.
Поняття передавального механізму першим увів у науковий аналіз Дж. М. Кейнс. У його трактуванні цей механізм був досить спрощеним і включав лише один канал впливу грошей на економіку— зміну номінальної процентної ставки. В подальшому представники всіх теоретичних шкіл активно досліджували дію передавального механізму і виявили ще вісім каналів: канал доходу, канал фінансових активів, канал власного капіталу, зміна коефіцієнта Тобіна, канал добробуту, канал ліквідності, канал кредитування, канал валютного курсу.
З погляду практичного значення проблеми передавального механізму важливо усвідомити особливості дії передавального механізму в трансформаційній економіці України.
Крім формально-логічного доведення впливу кількості грошей на реальну економіку в монетарній теорії застосовується структурно-модельний метод, уже розроблено і апробовано на практиці кілька таких моделей. Для різних часових інтервалів — короткого і довгого. У межах навчального часу, виділеного на вивчення даного курсу, є можливість розглянути:
-
модель рівноваги сукупного попиту і пропозиції АD-АS для короткострокового періоду за умов очікуваної і не очікуваної зміни пропозиції грошей;
-
модель рівноваги АD-АS для довгострокового періоду
Завершується вивчення цієї теми усвідомленням практичного значення теоретичних дискусій щодо впливу змін у пропозиції грошей на економічне зростання для грошово-кредитної політики, для державного регулювання циклічних коливань в економіці тощо. Особливу увагу слід звернути на стабілізаційну політику держави та її роль у згладжуванні коливань обсягів виробництва.
- 2. Навчальна програма з дисципліни «гроші та кредит»
- Частина 1 гроші та грошові системи
- Тема 1. Сутність та функції грошей
- Тема 2. Грошовий оборот і грошова маса
- Тема 3. Грошовий ринок
- Тема 4. Грошові системи
- Тема 5. Інфляція та грошові реформи
- Тема 6. Валютний ринок та валютні системи
- Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика
- Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці
- Тема 9. Теорії грошей
- Частина 2 кредит
- Тема 10. Сутність і функції кредиту
- Тема 11. Форми, види та роль кредиту
- Тема 12. Теоретичні основи процента
- Частина 3 банківництво
- Тема 13. Фінансове посередництво грошового ринку
- Тема 14. Теоретичні засади діяльності комерційних банків
- Тема 15. Центральні банки в системі монетарного управління та банківського регулювання
- Тема 16. Міжнародні фінансово-кредитні установи та їх співробітництво з Україною
- З. Інструментарій для самостійного вивчення дисципліни та проведення поточного контролю знань
- 3.1. Плани семінарських занять та їх методичне забезпечення
- Тема 1. Сутність та функції грошей Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література:
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 2. Грошовий обіг і грошова маса Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 3. Грошовий ринок Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 4. Грошові системи Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 5. Інфляція та грошові реформи Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 6. Валютний ринок та валютні системи Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Тема рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 9. Теорії грошей Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 10. Сутність та функції кредиту Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 11.. Форми, види та роль кредиту Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 12. Теоретичні засади процента Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 13. Фінансові посередники грошового ринку Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 14. Теоретичні основи діяльності комерційних банків Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 15. Центральні банки в системі управління грошовим оборотом Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 16. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- 3.2. Завдання з написання рефератів
- 3.3. Завдання з критичного реферування наукових публікацій
- 3.4. Завдання для пошуку та аналізу ста тистичних даних з основних питань грошей, кредиту та банківництва
- 3.5 Перелік питань для підготовки до підсумкового іспиту
- 5. Рекомендована література для вивчення дисципліни