Тести для перевірки знань з теми
І Інфляція— це:
а) зростання цін на товари та послуги;
б) перевищення витрат бюджету над доходами;
в) зниження ринкової ціни цінних паперів;
г) знецінення грошей;
д) падіння ринкових процентних ставок;
є) зниження обмінного курсу національних грошей.
2. Які наслідки мала гіперінфляція в Україні в 1992—1994 рр.:
а) прискорення розвитку виробництва;
б) зростання безробіття;
в) зростання зайнятості;
г) скорочення виробництва;
д) зростання бюджетного дефіциту;
є) скорочення бартеризації економіки.
3. Поясніть, яким чином гіперінфляція впливає на рівень монетизації економіки:
а) рівень монетизації зростає;
б) рівень монетизації зменшується;
в) не змінюється.
4. Деномінація грошей — це:
а) зниження цін;
б) зростання цін;
в) обмін старих грошей на нові в певній пропорції, в результаті чого відбувається зростання масштабу цін;
г) обмін старих грошей на нові в певній пропорції, в результаті чого відбувається зниження масштабу цін;
д) обмін старих грошей на нові в певній пропорції, в результаті чого масштаб цін не змінюється;
є) інший варіант.
5. Що таке інфляційні очікування і як вони впливають на динаміку цін: а) підвищують;
б) зменшують;
в) не змінюють.
6. На яку функцію грошей найбільше впливає інфляція та поясніть чому:
а) міру цінності;
б) засіб обігу;
в) засіб нагромадження;
г) засіб платежу;
д) світові гроші.
7. Дефлятор ВВП:
а) характеризує зміну в часі загального рівня цін на споживчі товари та послуги;
б) характеризує зміну в часі загального рівня цін на засоби виробництва;
в) характеризує зміну в часі загального рівня цін на всі товари та послуги.
5. Назвіть форми прояву інфляції в сучасних умовах в економіках ринкового типу:
а) лаж та дизажіо;
б) падіння купівельної спроможності грошей;
в) зростання вимушених заощаджень внаслідок товарного дефіциту;
г) зростання кількості імпортних товарів на ринку;
д) падіння якості виробленої продукції.
9. Чи можна вважати ознакою інфляції зростання кількості грошей в обороті:
а) так;
б) ні.
10. Грошова реформа — це:
а) часткова перебудова грошової системи держави;
б) повна перебудова грошової системи держави;
в) припинення зростання грошової маси в обороті;
г) оздоровлення державних фінансів;
д) збалансування грошового ринку;
є) оголошення знецінених грошей недійсними.
11. Реформа паралельного типу— це:
а) заміна старих грошей на нові за одночасного проведення структур них змін в економіці, державних фінансах, банківській системі тощо;
б) заміна старих грошей на нові з одночасною зміною масштабу цін, виду, номіналу, механізму емісії грошей тощо;
в) припинення зростання грошової маси в обороті;
г) оголошення старих грошових знаків недійсними, вилучення їх з обороту та випуск нових грошей;
д) нарощування випуску нових грошей в обіг за поступового вилучення з обігу старих.
- 2. Навчальна програма з дисципліни «гроші та кредит»
- Частина 1 гроші та грошові системи
- Тема 1. Сутність та функції грошей
- Тема 2. Грошовий оборот і грошова маса
- Тема 3. Грошовий ринок
- Тема 4. Грошові системи
- Тема 5. Інфляція та грошові реформи
- Тема 6. Валютний ринок та валютні системи
- Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика
- Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці
- Тема 9. Теорії грошей
- Частина 2 кредит
- Тема 10. Сутність і функції кредиту
- Тема 11. Форми, види та роль кредиту
- Тема 12. Теоретичні основи процента
- Частина 3 банківництво
- Тема 13. Фінансове посередництво грошового ринку
- Тема 14. Теоретичні засади діяльності комерційних банків
- Тема 15. Центральні банки в системі монетарного управління та банківського регулювання
- Тема 16. Міжнародні фінансово-кредитні установи та їх співробітництво з Україною
- З. Інструментарій для самостійного вивчення дисципліни та проведення поточного контролю знань
- 3.1. Плани семінарських занять та їх методичне забезпечення
- Тема 1. Сутність та функції грошей Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література:
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 2. Грошовий обіг і грошова маса Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 3. Грошовий ринок Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 4. Грошові системи Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 5. Інфляція та грошові реформи Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 6. Валютний ринок та валютні системи Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Тема рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 9. Теорії грошей Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 10. Сутність та функції кредиту Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 11.. Форми, види та роль кредиту Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 12. Теоретичні засади процента Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 13. Фінансові посередники грошового ринку Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 14. Теоретичні основи діяльності комерційних банків Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 15. Центральні банки в системі управління грошовим оборотом Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 16. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- 3.2. Завдання з написання рефератів
- 3.3. Завдання з критичного реферування наукових публікацій
- 3.4. Завдання для пошуку та аналізу ста тистичних даних з основних питань грошей, кредиту та банківництва
- 3.5 Перелік питань для підготовки до підсумкового іспиту
- 5. Рекомендована література для вивчення дисципліни