Тести для перевірки знань з теми
1. Дайте визначення міжнародним валютно-кредитним установам:
а) установи, які створюються на основі міждержавних угод з метою регулювання валютно-кредитних і фінансових відносин;
б) банки, які при обслуговуванні клієнтів проводять операції з іноземною валютою;
в) установи, представництва, філії іноземних компаній, які працюють на терені іншої країни
2. Що означає принцип обумовленості: .
а) домовленість між організаціями, установами щодо виду відвантаженої продукції, наданих послуг, їх якісних характеристик тощо;
б) гарантія з боку держави за зобов'язаннями фірми перед іноземними партнерами;
в)умови, які ставить міжнародна організація-кредитор перед країною-боржником щодо проведення певних політичних, економічних, структурних реформ.
3. Які інституції входять до Групи Світового банку:
а) Багатостороння агенція гарантування інвестицій;
б) Міжнародний банк реконструкції та розвитку;
в) Міжнародний валютний фонд;
г) Європейський банк реконструкції та розвитку;
д) Міжнародна асоціація розвитку;
є) Міжнародна фінансова корпорація;
є) Банк міжнародних розрахунків;
ж) Міжнародний центр урегулювання інвестиційних конфліктів.
4. У чому проявляється специфіка Банку міжнародних розрахунків:
а) він належить центральним банкам країн-членів, контролюється ними, здійснює операції як банк центральних банків, надає послуги як банкам членам БМР, так і іншим центральним банкам та міжнародним фінансовим установам;
б) банк, який здійснює розрахунки між комерційними банками різ них країн, що не мають прямих коррахунків один з одним;
в) міжнародний банк, у якому завжди можна придбати валюту, не обхідну клієнтам комерційних банків для розрахунків з контрагентами.
5. Виділіть інструменти (/) прямого та (2) опосередкованого фінансування Європейського банку реконструкції та розвитку:
а) кредити;
б) кредитні лінії;
в) пайова участь в акціонерному капіталі;
г) співфінансування;
д) інвестиції;
є) програми розвитку; є) гарантії,
6. Мета створення Європейського банку реконструкції та розвитку: а) сприяння структурним перетворенням у країнах Центральної,
Східної Європи та країнах колишніх республік СРСР;
б) поглиблення інтеграції та зміцнення зв'язків між країнами Чорноморського регіону;
в) надання фінансової допомоги всім слаборозвинутим країнам з метою створення ринкових економік.
7. Які інституції із запропонованих нижче можна віднести до регіональних:
а) Африканський банк реконструкції та розвитку;
б) Міжнародний банк реконструкції та розвитку;
в) Міжнародний валютний фонд;
г) Європейський банк реконструкції та розвитку;
д) Європейський інвестиційний банк; є) Банк міжнародних розрахунків.
- 2. Навчальна програма з дисципліни «гроші та кредит»
- Частина 1 гроші та грошові системи
- Тема 1. Сутність та функції грошей
- Тема 2. Грошовий оборот і грошова маса
- Тема 3. Грошовий ринок
- Тема 4. Грошові системи
- Тема 5. Інфляція та грошові реформи
- Тема 6. Валютний ринок та валютні системи
- Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика
- Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці
- Тема 9. Теорії грошей
- Частина 2 кредит
- Тема 10. Сутність і функції кредиту
- Тема 11. Форми, види та роль кредиту
- Тема 12. Теоретичні основи процента
- Частина 3 банківництво
- Тема 13. Фінансове посередництво грошового ринку
- Тема 14. Теоретичні засади діяльності комерційних банків
- Тема 15. Центральні банки в системі монетарного управління та банківського регулювання
- Тема 16. Міжнародні фінансово-кредитні установи та їх співробітництво з Україною
- З. Інструментарій для самостійного вивчення дисципліни та проведення поточного контролю знань
- 3.1. Плани семінарських занять та їх методичне забезпечення
- Тема 1. Сутність та функції грошей Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література:
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 2. Грошовий обіг і грошова маса Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 3. Грошовий ринок Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 4. Грошові системи Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 5. Інфляція та грошові реформи Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 6. Валютний ринок та валютні системи Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Тема рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 9. Теорії грошей Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 10. Сутність та функції кредиту Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 11.. Форми, види та роль кредиту Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 12. Теоретичні засади процента Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 13. Фінансові посередники грошового ринку Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 14. Теоретичні основи діяльності комерційних банків Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 15. Центральні банки в системі управління грошовим оборотом Плани семінарських занять
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- Тема 16. Міжнародні валютно-кредитні установи та форми їх співробітництва з Україною
- Методичні вказівки
- Рекомендована література
- Термінологічний словник
- Запитання для самоконтролю
- Теми рефератів
- Тести для перевірки знань з теми
- 3.2. Завдання з написання рефератів
- 3.3. Завдання з критичного реферування наукових публікацій
- 3.4. Завдання для пошуку та аналізу ста тистичних даних з основних питань грошей, кредиту та банківництва
- 3.5 Перелік питань для підготовки до підсумкового іспиту
- 5. Рекомендована література для вивчення дисципліни