Критерії оцінювання знань студентів на письмовому екзамені

Оцінка за 100-бальною шкалою

РІВЕНЬ ЗНАНЬ

10

відмінний

8

добрий

6

задовільний

4

недостатній

2

мінімальний

0

незадовільний

Рівень знань

Оцінка за 100-бальної шкалою

Критерії оцінки відповіді

Відмінний рівень

10

Теоретичне питання:

Відповідь студента:

- містить повний, розгорнутий, правильний виклад матеріалу з поставленого питання;

- демонструє знання основних понять і категорій та взаємозв’язку між ними;

- знання назв і змісту передбачених програмою нормативно-правових актів;

- знання та правильне розуміння змісту правових норм, їх характерних рис та особливостей;

- вміння давати змістовний та логічний аналіз правових норм;

- здатність робити власні висновки в разі неоднозначності, спірного чи проблемного характеру поставленого питання чи проблеми.

Практичне завдання (ситуаційні вправи):

Відповідь студента:

- містить повний, розгорнутий, правильний виклад матеріалу з поставленого завдання;

- знання назв і змісту передбачених програмою нормативно-правових актів;

- знання та правильне розуміння змісту правових норм, їх характерних рис та особливостей;

- вміння давати змістовний та логічний аналіз правових норм;

- здатність робити власні висновки в разі неоднозначності, спірного чи проблемного характеру поставленого питання чи проблеми.

Тестові завдання:

Правильні відповіді надано на 90-100 % тестових завдань.

Добрий рівень

8

Теоретичне питання:

Студент дав змістовну відповідь на поставлене питання, але відповідь містить наступні недоліки:

- питання розкрито в частині чотирьох складових питання з п’яти;

- недостатня повнота, незначні неточності чи прогалини при поясненні того чи іншого аспекту питання;

- містить посилання не на всі основні нормативно-правові акти, що регулюють відповідні суспільні відносини, або ж їх назви та дати прийняття вказані з помилками;

Практичне завдання (ситуаційні вправи):

Відповідь студента розкриває правильно чотири з п’яти складових завдання.

Тестові завдання:

Правильні відповіді надано на 80-90 % тестових завдань.

Задовільний рівень

6

Теоретичне питання:

Студент дав відповідь на поставлене питання, яка є недостатньої повною, або містить помилки змістовного характеру, а саме:

- питання розкрито в частині трьох складових питання з п’яти;

- зміст відповіді свідчить про прогалини у знаннях з відповідного питання або ж про неправильне розуміння окремих аспектів поставленого питання;

- відповідь не містить взагалі посилань на відповідні джерела правового регулювання;

- відповідь викладена недостатньо аргументовано та/або з порушенням правил логіки при поданні матеріалу;

Практичне завдання (ситуаційні вправи):

Відповідь студента розкриває правильно три з п’яти складових завдання.

Тестові завдання:

Правильні відповіді надано на 60-70 % тестових завдань.

Недостатній рівень

4

Теоретичне питання:

Студент дав відповідь на поставлене питання, однак допустив суттєві помилки як змістовного характеру, так і при оформленні відповіді на питання, а саме:

- питання розкрито в частині двох складових питання з п’яти;

- зміст відповіді свідчить про суттєві прогалини у знаннях з відповідного питання або ж про неправильне розуміння окремих аспектів поставленого питання;

- відповідь свідчить про недостатню обізнаність з науковим матеріалом, що стосується відповідного питання;

- у роботі багато орфографічних помилок.

Практичне завдання (ситуаційні вправи):

Відповідь студента розкриває правильно два з п’яти складових завдання.

Тестові завдання:

Правильні відповіді надано на 40-50 % тестових завдань.

Мінімальний рівень

2

Теоретичне питання:

Студент дав відповідь на поставлене питання, однак допустив суттєві помилки як змістовного характеру, так і при оформленні відповіді на питання, а саме:

- питання розкрито в частині однієї складової питання з п’яти;

- зміст відповіді свідчить про суттєві прогалини у знаннях з відповідного питання або ж про неправильне розуміння окремих аспектів поставленого питання;

- відповідь свідчить про недостатню обізнаність з основними положеннями законодавства та навчальним матеріалом, що стосуються відповідного питання;

- у роботі багато грубих орфографічних помилок.

Практичне завдання (ситуаційні вправи):

Відповідь студента розкриває правильно одне з п’яти складових завдання.

Тестові завдання:

Правильні відповіді надано на 20-30 % тестових завдань.

Незадовільний рівень

0

Теоретичне питання:

Студент взагалі не відповів на питання, або його відповідь є неправильною, тобто містить грубі змістовні помилки щодо принципових аспектів поставленого питання. Аргументація відсутня взагалі або ж є абсолютно безсистемною чи алогічною.

Практичне завдання (ситуаційні вправи):

Відповідь студента не розкриває правильно жодного з п’яти складових завдання.

Тестові завдання:

Правильні відповіді надано на 0-10 % тестових завдань.

СЕСІЙНИЙ ПЕРІОД

№

заняття

Контактні заняття

(теми відповідно до робочої програми)

Форма занять і контролю

Макс.

кіл-ть балів

Відповіді (виступи) на аудиторних заняттях

1.

Тема 1. Правове регулювання розрахункових відносин.

Установча міні-лекція (конспект)

0

Міні-семінар – розгорнута бесіда

1

2.

Тема 2. Правове регулювання платіжних систем.

Міні-лекція (конспект)

0

Міні-семінар – розгорнута бесіда

1

3.

Тема 3. Правове регулювання розрахункових документів.

Міні-лекція (конспект)

0

Міні-семінар – розгорнута бесіда

1

4.

Тема 3. Правове регулювання розрахункових документів.

Міні-лекція (конспект)

0

Міні-семінар – дискусія

1

Тестовий контроль знань або виконання практичних завдань

2

5.

Тема 4. Правове регулювання акредитиву.

Міні-лекція (конспект)

0

Міні-семінар – розгорнута бесіда

1

6.

Тема 4. Правове регулювання акредитиву.

Міні-лекція (конспект)

0

Міні-семінар – дискусія

1

7.

Тема 5. Правове регулювання інкасо.

Міні-лекція (конспект)

0

Міні-семінар – дискусія

1

8.

Тема 6. Правове регулювання розрахунків за допомогою векселя.

Міні-лекція (конспект)

0

Міні-семінар – розгорнута бесіда

1

Тестовий контроль знань або виконання практичних завдань

3

9.

Тема 7. Правове регулювання кредитних операцій банків.

Міні-лекція (конспект)

0

Міні-семінар – розгорнута бесіда

1

10.

Тема 7. Правове регулювання кредитних операцій банків.

Міні-лекція (конспект)

0

Міні-семінар – дискусія

1

11.

Тема 8. Правове регулювання фінансового лізингу.

Міні-лекція (конспект)

0

Міні-семінар – розгорнута бесіда

1

Тестовий контроль знань або виконання практичних завдань

2

12.

Тема 9. Правове регулювання факторингу.

Міні-лекція (конспект)

0

Міні-семінар – розгорнута бесіда

1

13.

Тема 9. Правове регулювання факторингу.

Міні-лекція (конспект)

0

Міні-семінар – розгорнута бесіда

1

Усього балів за відповіді (виступи) на аудиторних заняттях

20

Результати виконання контрольних (модульних) робіт

13.

Комплексна контрольна (модульна) робота

Написання контрольної (модульної) роботи

5

Усього балів за контактні заняття

25

міжСЕСІЙНИЙ ПЕРІОД

Результати виконання і захисту завдань самостійної роботи студента

Результати виконання і захисту обов’язкових завдань самостійної роботи студента

Види завдань

Форма подання

Термін подання і реєстрації

Форма контролю

Макс.

кіл-ть балів

Домашнє індивідуальне завдання (індивідуальна робота)

Паперова або

електронна

Не пізніше ніж за місяць до початку сесійного періоду

Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника» або під час індивідуально-консультативних годин викладача

20

(10+10)

Результати виконання і захисту завдань самостійної роботи студента

за вибором (1-го завдання)

1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій

2. Аналітичний звіт про власні наукові дослідження

3. Підготовка презентації за заданою темою

4. Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (інституту)

5. Інші види індивідуальних робіт.*

письмова або електронна

Індивідуально викладачу за графіком «Дня заочника» або під час індивідуально-консультативних годин викладача

Захист і обговорення результатів за графіком «Дня заочника» або під час індивідуально-консультативних годин викладача

5

Усього балів за виконання і захист завдань самостійної роботи студента

25

Разом

50